EN VIRTUD DEL ACUERDO 008 DE 2018 DEL CONSEJO DIRECTIVO, LA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA CESMAG INVITA A LAS PERSONAS DEL PROGRAMA DE DERECHO QUE CULMINARON SUS ESTUDIOS, ENTRE JUNIO DE 2012 Y DICIEMBRE DE 2015 Y NO SE HAN GRADUADO, PARA QUE ASISTAN AL PROGRAMA CON EL FIN DE RECIBIR INFORMACIÓN DE CARÁCTER URGENTE RELACIONADA CON
Con propósitos enfocados en el cierre de la brecha digital de segunda generación y la apropiación tecnológica de nuevas herramientas y metodologías de enseñanza aprendizaje, se llevó a cabo el proyecto KioscoBots, en sus dos fases desarrolladas en los primeros trimestres de los años 2017 y 2018. Este proyecto se centra en la formación de
LOGROS OBTENIDOS: Voleibol arena: Campeonas, Universitarios Regionales Nariño 2018 Juegos ASCUN - Clasificadas a Juegos Nacionales Medellín 2018. NOMBRE ESTUDIANTE SEMESTRE PROGRAMA Ana Gabriela Torres Montaño 7 Lic. Educación Física Nelly Andrea Martínez Villareal 5 Derecho Taekwondo: Campeones, Universitarios Regionales Nariño 2018 Juegos ASCUN - Clasificados a Juegos Nacionales Medellín 2018. NOMBRE ESTUDIANTE
INSCRIPCIONES GRATUITAS MINIFLASH: Unidad de Salud hasta el día 10 de mayo de 2018, 11:30 a.m.
Entre diciembre de 2017 y enero de 2018 se realizó la movilidad académica a la ciudad de San Miguel de Tucumán – Argentina. Dicha movilidad se realizó con el fin de desarrollar un proyecto en una ONG denominada “Fundación Latidos de Alegría”. La Fundación Latidos de Alegría es una organización no gubernamental (ONG) conformada por
La Dirección Seccional de Impuestos y Aduanas de Pasto- DIAN y la Institución Universitaria CESMAG, a través del Programa de Contaduría Pública y La Coordinación de Egresados, realizaron el 25 de abril el Seminario de “Actualización tributaria nueva reglamentación ESAL Y decreto 2250 de diciembre 29 de 2017 reglamentación impuesto de renta personas naturales”; donde
Estudiantes de 9º Semestre del programa de Psicología en compañía del docente Iván David Jojoa realizaron movilidad académica del 18 al 21 de abril hacia la Universidad Piloto de Colombia, este proceso sin duda mejorará la calidad visionaria del contexto en el que se desenvuelven profesionalmente los estudiantes.
